Berita  

Warga Kota Bangun Perpustakaan Mini di Pinggir Jalan

Jalanan Berbuku: Kisah Inspiratif Perpustakaan Mini Inisiatif Warga Kota

Di tengah deru kendaraan dan hiruk pikuk kehidupan kota, sebuah pemandangan tak biasa kini hadir menyejukkan mata dan hati: sebuah perpustakaan mini yang berdiri sederhana di pinggir jalan. Bukan inisiatif pemerintah atau korporasi besar, melainkan buah karya gotong royong dan semangat literasi dari sekelompok warga kota yang peduli.

Ide ini berawal dari kepedulian sekelompok warga terhadap rendahnya minat baca dan sulitnya akses buku berkualitas bagi sebagian masyarakat, terutama anak-anak. Mereka percaya, literasi adalah kunci kemajuan, dan setiap orang berhak mendapatkannya. Dengan semangat swadaya, donasi buku dari berbagai pihak, serta tangan-tangan sukarelawan, sebuah rak buku sederhana yang terlindung dari cuaca berhasil didirikan di salah satu sudut strategis. Konsepnya mudah: siapa saja boleh membaca di tempat, meminjam, atau bahkan menukar buku yang mereka miliki.

Kehadiran perpustakaan mini ini segera disambut antusias. Anak-anak sekolah sepulang belajar, pedagang yang sedang beristirahat, hingga pengendara yang kebetulan lewat, sering terlihat asyik menelusuri koleksi buku yang beragam, dari fiksi anak, novel, hingga buku pengetahuan umum. Lebih dari sekadar tempat membaca, perpustakaan ini telah menjadi titik temu. Ia menciptakan interaksi sosial, diskusi ringan, dan menumbuhkan rasa kebersamaan antarwarga yang selama ini mungkin terbatasi oleh kesibukan masing-masing.

Perpustakaan mini di pinggir jalan ini adalah simbol kekuatan inisiatif warga, semangat berbagi, dan keyakinan akan pentingnya literasi. Di tengah modernisasi dan digitalisasi, ia mengingatkan kita bahwa sentuhan langsung buku fisik dan interaksi manusia tak tergantikan. Sebuah langkah kecil yang membawa dampak besar, mengubah jalanan yang semula hanya lintasan, menjadi ruang inspirasi dan pencerah bagi banyak jiwa.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *